Đọc là học: Sự khác biệt giữa học thông qua giảng dạy và học thông qua khám pháCó sự phân biệt rõ ràng, rộng khắp giữa cái tốt và cái xấu không? Có điều nào luôn luôn tốt và điều luôn luôn xấu trong mọi trường hợp không? Hay Hamlet đã đúng khi nhắc lại lời Montaigne rằng: Chẳng có gì tốt hay xấu, chỉ có sự suy nghĩ làm cho nó trở nên tốt hay xấu mà thôi?Vì thế, chúng ta không nên trông chờ sẽ biết đời tư của người đó thật sự như thế nào.Chúng được viết cho độc giả nói chung chứ không phải cho các chuyên gia về logic nên không đòi hỏi độc giả phải có năng lực logic đặc biệt.Vì thế, nhiều người cho rằng thói quen là khả năng thiên bẩm thứ hai.Mọi người, nhất là người đã trưởng thành, thường xấu hổ khi học trượt tuyết.Vì đây là giới hạn cuối cùng có thể thấy được nên tất cả các phương diện giao tiếp khác đều phải phục vụ mục đích này.Đôi khi phải mất hàng năm với nhiều lần đọc đi đọc lại mới tìm thấy.Sau khi nêu ra quan điểm của mình về vấn đề đó, ông trả lời đáp lại mỗi lý lẽ sai của câu trả lời sai.Tác giả Galileo trong tác phẩm Two New Sciences (Hai ngành khoa học mới) đã nói về việc minh hoạ bằng các kết luận thử nghiệm rút ra từ phương pháp chứng minh kiểu toán học.

Xem thêm Thu gọn